Exploring English: Language and Culture.

Уважаемые студенты!

Ознакомьтесь с правилами цифрового этикета

Уважайте время и возможности других, рабочее время преподавателя с 9:00 до 20:00 с понедельника по субботу. На сообщения и комментарии преподаватель отвечает в течение трех дней.	Не опаздывайте на занятия.
Подключайтесь к конференции, используя реальные имя и фамилию.	Не публикуйте непроверенные и неуместные ссылки и материалы.
Во время видеоконференции не забывайте включать камеру.	Не оскорбляйте других пользователей.
Видео и фото фиксация конференции осуществляется только преподавателем или с его разрешения. Использование и распространение материалов конференции разрешается только с согласия преподавателя и других участников конференции.	Будьте терпеливы и вежливы. Не перебивайте друг друга во время общения.
Придерживайтесь официального стиля в одежде.	Животные в кадр не допускаются.
Микрофон должен быть включен только во время ответа и/или когда вы отвечаете на вопрос.	Во время занятия не разрешается кушать и жевать жевательную резинку.
Соблюдайте этику общения. Ваши сообщения должны быть содержательно грамотными, вежливыми по отношению к другим участникам.
Уважайте чужое мнение, даже если оно не совпадает с вашим.
Все сообщения/комментарии/вопросы должны быть на английском языке.
Проверяйте достоверность источников и информации  перед публикацией. Если вы приводите цитату, не забывайте указывать источник и правильно его оформлять.
Будьте терпимы к другим, если кто-то допустил ошибку, не критикуйте его/ее за это.

Изображения взяты:

• http://didaktor.ru/nauchite-uchashhixsya-setevomu-etiketu-poleznye-sovety/
• https://www.musicvenuetrust.com/2016/10/advice-top-10-insurance-dos-donts-from-music-insurance-brokers-ltd/
• https://discover-dubai.ae/general-info/1024/dos-and-donts

Assignment. Сulture quotes (09.02-15.02)

1.            Find (using «Google поиск») 3 culture quotes.
2.           Write why you like them (at least 5 sentences).
3.           Comment on each other ideas.

Exploring English: Language and Culture. Assignment . Relative Clauses overview (09.02-17.02) (ВИДЕО)

1.   Watch the video "Writing - Relative Clauses overview".

2.    Do the quiz after the video and send me screenshots of the done quize.

3.     Then you should write your feedback to the video (at least 15-20 sentences).

4.  Attach the file with the done quiz and your feedback as a comment.

Exploring English: Language and Culture. Assignment. Relative Clauses (quiz) (18.02)

Dear students!

1.            Join to the quiz Relative clauses  
2.             Do the quiz.

Exploring English: Language and Culture. Assignment. English culture (online courses) (26.02-5.03) (MOOCs)

Dear students!

1.     Choose one of two courses:  Exploring English: Language and Culture  or Exploring English: Shakespeare)  

2.     Join to it and do some exercises which are given there.

3.     Then you should write your feedback to the video (at least 15-20 sentences).

4.     Send me screenshots of the done exercises and your feedback.

5.     Attach the file with the task  as a comment.

Assignment. English culture (25.02) (quiz)

Dear students!

1.             Join to the quiz English culture English culture
2.            Do the quiz.

TOPIC 2. SUCCESS

Success. Assignment. What does it mean “success” and “to be successful”? (9.03) (Dictionary)

Dear students!

1.           Find (using dictionary.com  and multitran (mobile) or multitran (web)) definitions of success” and “to be successful”.
2.            Discuss them in your groups.
3.              Write your own definition of success” and “to be successful”.
4.              Add your definitions and examples to the wall  as a note.

Assignment. Successful idioms (09.03 – 15.03)

Dear students!

1.     Find (using dictionary.com ) idioms connected with success (at least 3) and

2.     Give your own sentences with these idioms.

3.     Attach your presentations to the task  as a comment.

4.     Comment on each other idioms and examples.

Assignment. How to be successful? (09.03 – 15.03)

1. Take part in the given wiki and answer the question “How to be successful?”.
2. Write at least one paragraph (at least 7-10 sentences) 

NB: Your paragraphs shouldn’t be the same.
NB: You find information how to do it in the attached files.

Assignment 4. The most successful person of the year (Webquest (zunal.com)) (13.03 – 20.03)

Dear students!

We are going to find out names of the most successful people of our time and their story of success. You should create a digital story. You can find the description of the task and instructions using  the following link: The most successful person of our time.

Assignment. Success Podcasts (13.03 – 20.03) (ПОДКАСТЫ)

Dear students!

The next task consists of two relevant parts. To fulfill the first part you are to use the RadioPublic - FreePodcasts and\or Curious Minds Podcast.

     1. Listen to podcasts about success.

     2. Make a timeline of main events of the podcast.

     3. When you finish, share the link as a comment.

    4. Ask no less than two questions to timelines of your colleagues via comments under the post.

      5.  Give detailed answers to the questions

Assignment. Your greatest achievement (18.03 – 24.03) (подкасты студентов)

Dear students!

1. Make a recording about your greatest achievement.  You can use http://vocaroo.com/ for making your recording (you shouldn’t pay and register there).

2. Attach your recordings to the task  as a comment.

3.  Comment on each other recordings.